Propuesta de EducAcción 2030
Eje Agenda 2030:
PAZ
Desde el IES Gómez Moreno ha identificado claramente una problemática, cada vez más creciente en su entorno: la discriminación. Por ello, con el fin de promover la inclusión y la convivencia, han planteado hacer un juego de roles en el que el estudiantado pueda intercambiar personalidades, mediante papeles con nombres y características asignadas.
Durante la dinámica, cada estudiante coge un papel, para que el curso les diga cuales son sus características. Tras una ronda, se verán cuáles son las actitudes que se pueden mejorar, y qué herramientas tienen para mantener la inclusión y el respeto en el salón de clase.
Una actividad cuya finalidad es ponerse en los zapatos del otro.