Estudiantes presentan un manifiesto de salud mental a la Ministra de Educación y Formación profesional respaldado por más de 20 entidades
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21.10.2021. MADRID-
La Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes ha presentado hoy a la Ministra de Educación y Formación profesional un informe donde se destaca la preocupación por la salud mental de los y las estudiantes. En el encuentro, que ha tenido lugar en la sede del Ministerio, la organización estudiantil ha destacado la necesidad de tomar medidas que acaben con esta situación de tantos estudiantes.
El informe se enmarca dentro de la campaña EDUCADA-MENTE, entre cuyas propuestas destacan aumentar el número de psicólogos/as del Sistema Nacional de Salud, garantizar el asesoramiento psicológico y en materia de salud a todo el estudiantado, incluir en el currículum educativo contenidos en materia de educación emocional y Implementar y aumentar la plantilla de profesionales relacionados con salud mental y emocional.
“Actualmente tenemos un orientador por centro educativo, está muy bien para aquellos centros de 200 o 300 estudiantes, pero es inviable para aquellos centros que son 800 o 900 estudiantes.” comenta Andrea Henry, presidenta de CANAE
Durante este tiempo de pandemia han habido infinidad de cambios en los propios centros: se han suspendido actividades extraescolares, excursiones, actividades con clases fuera del grupo burbuja, espacios como la biblioteca o la cafetería. “Nuestro ocio y tiempo de descanso se quedó reducido a nada”, nos comenta Andrea Henry, presidenta de CANAE
Ha sido el incansable esfuerzo que la Comunidad Educativa ha realizado, lo que ha permitido una adaptación a esta nueva realidad, en concreto, a los nuevos modelos de docencia online o semipresencial. No obstante, este nuevo escenario ha puesto de manifiesto consecuencias gravemente perjudiciales para la comunidad educativa como son las largas jornadas delante de pantallas, el aislamiento social o la desconexión mental de las responsabilidades académicas.
Debido a todo esto, la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes CANAE se ha unido junto a otras 23 entidades del sector educativo, juvenil e infantil para poner de manifiesto que los trastornos emocionales pueden impactar directamente en el rendimiento académico y la asistencia escolar, así como en el retraimiento social que puede implicar un mayor aislamiento y soledad.
“Entendemos que la mayoría de docentes carecen de las herramientas adecuadas para enseñar estas habilidades, y también de horas lectivas en las que hacerlo, por todo ello, estudiantes, docentes, familias y entidades sociales nos hemos unido en este manifiesto para demandar un total de 9 propuestas que creemos imprescindibles y necesarias” apunta Andrea Henry, presidenta de la organización que ha redactado el manifiesto.
Más información:
Andrea G. Henry | Presidenta de CANAE
